Introducción al TEA

Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) son trastornos del neuro-psico-desarrollo de inicio temprano.

  • Están caracterizados por déficit en dos dimensiones:

    • Comunicación social (lenguaje, comunicación e interacción social).

    • Patrones de conductas repetitivos/restringidos e hiper o hipo reactividad a los estímulos sensoriales.

  • Son fenotipos clínicos de severidad variable (de allí es la noción de espectro).

  • Su diagnóstico es clínico, a través de la observación de conductas, reportes estandarizados e instrumentos complementarios para el diagnóstico (ADOS-G/ADI-R). No contamos con marcadores biológicos.

  • Son la vía final común de múltiples enfermedades: genéticas, neurológicas, infecciosas detectadas (autismo secundario) o de causa aún desconocida (autismo idiopático).

  • Tienen alteraciones genéticas heterogéneas y factores ambientales no muy bien determinados (mecanismo epigenético).

  • Se ha producido en las últimas dos décadas un aumento exponencial de la prevalencia (4-5/10.000 a 1/100). Dicho aumento es motivado por cambios en los criterios diagnósticos para su detección, pero también se presume un aumento real en el número de casos (incidencia).

  • Hay suficiente evidencia sobre la importancia de la detección precoz e intervenciones tempranas, ya que mejoran la evolución y el pronóstico.

  • Requieren de una vigilancia sistemática y universal del desarrollo y de instrumentos de screening, de apoyo diagnóstico y para el seguimiento evolutivo.